Face aux nombreuses fautes relevées dans les productions écrites et orales des élèves à tous les niveaux d’enseignement, le gouvernement togolais, par l’intermédiaire du ministre des Enseignements primaire et secondaire, Prof. Dodzi Komla Kokoroko, a émis la Note de service N° 030/2024/MEPS/CAB/SG. Cette circulaire souligne l’urgence d’adopter des mesures pédagogiques renforcées pour garantir la maîtrise de la langue par les apprenants.
La note de service met en avant l’importance de multiplier les activités qui améliorent la maîtrise de la langue, comme l’exigent les guides d’exécution et les instructions officielles des programmes. Un accent particulier doit être mis sur la lecture et sur l’apprentissage diversifié de l’orthographe à travers des exercices tels que la dictée progressive, la dictée reconstituée, la dictée à trous, la dictée à pièges, la dictée commentée, la dictée enchaînée, la dictée préparée, l’autodictée, et autres formes modernes d’exercices d’orthographe.
Le ministre rappelle que cette mission ne doit pas être limitée aux professeurs de français, mais doit être partagée par tous les enseignants, indépendamment de leur discipline. “Désormais, les corrections des productions et les comptes rendus prendront en compte la forme et le fond des productions, quelle que soit la discipline”, précise la circulaire. Cette approche vise à instaurer une culture de vigilance orthographique collective, où aucun enseignant ne laisse des erreurs de langue passer sans correction.
Pour garantir l’application de ces directives, les directeurs des écoles de formation, les inspecteurs, les conseillers pédagogiques et les chefs d’établissement sont invités à veiller au respect des pratiques exigées et à accompagner les enseignants dans leur démarche. Le ministre Kokoroko exprime sa confiance en la capacité des encadrants et des enseignants à mettre en œuvre ces nouvelles exigences et à contribuer à l’amélioration globale de la qualité de l’enseignement au Togo.
Avec cette mesure, le gouvernement entend insuffler une nouvelle dynamique dans le système éducatif et poser les bases d’un apprentissage rigoureux de la langue, un atout essentiel pour le succès académique et professionnel des apprenants.
La Rédaction
