Près de 100 millions d’enfants en Afrique ne bénéficient pas aujourd’hui d’une scolarisation adéquate, un chiffre qui pourrait doubler d’ici 2070 si des mesures concrètes ne sont pas mises en place, alerte l’Unicef. Cette réalité alarmante a réuni à Nouakchott dirigeants, ministres et experts de l’éducation pour débattre des défis majeurs auxquels le continent fait face en matière d’apprentissage.
Le forum intitulé « Éduquer une Afrique adaptée au 21e siècle », organisé sous l’égide de l’Union Africaine, se déroule du 9 au 11 décembre 2024. Malgré les avancées enregistrées ces dernières années, les défis restent immenses. Selon les données présentées lors de la rencontre, 98 millions d’enfants en âge d’être scolarisés ne le sont pas, 90 % des enfants de 10 ans peinent à lire un texte simple avec compréhension, et pas moins de 17 millions d’enseignants supplémentaires devront être formés d’ici 2030.
Une alerte de l’Unicef sur un avenir inquiétant
Gilles Fagninou, directeur régional pour l’Afrique de l’Ouest au sein de l’Unicef, souligne que la situation actuelle est préoccupante. « Aujourd’hui, 100 millions d’enfants en âge d’aller à l’école primaire et secondaire ne sont pas scolarisés. Sans investissements significatifs, ce chiffre pourrait atteindre 200 millions d’ici 2070. Cependant, des solutions existent pour ramener ces enfants sur les bancs de l’école », affirme-t-il.
Il insiste également sur les conséquences sociales et sécuritaires de l’exclusion scolaire, rappelant l’engagement pris lors de la conférence de Kigali, où les États africains se sont engagés à consacrer 20 % de leurs budgets nationaux à l’éducation d’ici 2025. Or, les résultats sont encore loin d’être atteints : moins d’un pays sur cinq y parvient, et certains consacrent moins de 10 % de leurs budgets à ce secteur pourtant crucial.
Un atelier pour des solutions concrètes
Mohamed Vall Lemrabott, responsable au ministère de l’Éducation nationale et des réformes, met en avant l’importance de cet atelier continental. Plus de 25 pays, une trentaine de ministres et sept chefs d’État participent à cet événement de trois jours. L’objectif est de dégager des stratégies innovantes pour collecter des données fiables et trouver des moyens de financement durables.
Ce forum vise à aller au-delà des constats pour poser les bases d’une éducation adaptée aux réalités africaines, avec un accent sur des solutions concrètes et pérennes. Les discussions doivent permettre de repenser les priorités budgétaires et de mobiliser des ressources à l’échelle continentale afin de bâtir un avenir où chaque enfant aura accès à une éducation de qualité.
La Rédaction
