Lomé — L’École nationale d’administration (ENA) du Togo engage une profonde réforme de ses programmes pour mieux accompagner la mise en œuvre de la décentralisation et répondre aux besoins concrets des collectivités territoriales.
Un atelier tenu à Lomé cette semaine a permis de passer en revue et de valider les nouveaux contenus pédagogiques destinés aux cycles 2 et 3 de la filière « Gestion des collectivités locales ». Cette révision marque une étape importante dans la professionnalisation des futurs cadres territoriaux.
Les formations rénovées reposent désormais sur trois piliers : la gestion administrative des communes, la gestion financière et comptable, et la conduite de projets publics locaux. L’objectif est de doter les apprenants d’outils concrets leur permettant d’assurer efficacement la planification, le suivi budgétaire et la gouvernance participative au sein des administrations locales.
Pour le Dr Kolani Nayandjoa, directeur des études du cycle 3, cette réforme s’inscrit dans une logique d’ajustement permanent. « Après plusieurs années d’expérimentation de la filière, il est apparu nécessaire d’adapter nos modules à l’évolution des besoins du terrain et aux défis actuels des collectivités », a-t-il indiqué.
L’ENA souhaite également renforcer les compétences numériques des futurs administrateurs territoriaux, un levier désormais incontournable pour la transparence et la modernisation de l’action publique locale.
Cette modernisation bénéficie de l’appui de la coopération allemande à travers le programme PRODEG 4, qui soutient les initiatives liées à la bonne gouvernance et à la décentralisation au Togo.
La Rédaction
