Ce proverbe africain insiste sur l’importance d’agir au bon moment.

L’argile, lorsqu’elle est encore humide et souple, peut être modelée facilement par le potier. Mais une fois durcie, elle résiste à toute transformation et conserve définitivement sa forme. À travers cette image concrète, la sagesse africaine enseigne que les occasions favorables ont une durée limitée et qu’il faut savoir intervenir tant que les conditions le permettent.

Dans la vie humaine, ce principe s’applique particulièrement à l’éducation, à la formation du caractère et à la prise de décision. Les premières années de la vie, comme certaines périodes clés de l’existence, sont plus propices au changement et à l’apprentissage. Retarder l’action peut rendre les corrections difficiles, voire impossibles.

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Origine

Issu de la tradition orale africaine, ce proverbe s’inspire du travail artisanal de la poterie, activité ancienne et essentielle dans de nombreuses sociétés.

Signification

Le proverbe signifie qu’il faut agir au bon moment, que certaines périodes sont plus favorables au changement, que l’éducation précoce est essentielle, que la prévention est plus efficace que la correction tardive, et que la maîtrise du temps est une forme de sagesse.

« Il faut façonner l’argile pendant qu’elle est molle » rappelle que le temps conditionne l’efficacité de nos actions. La sagesse africaine enseigne que savoir agir tôt permet de mieux construire l’avenir.

La Rédaction

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L’intelligence artificielle est-elle en train de saboter nos facultés mentales ? Une étude récemment publiée par le MIT soulève une question dérangeante : l’usage systématique des grands modèles de langage comme ChatGPT nuirait au développement des capacités cognitives fondamentales, en particulier chez les jeunes. Le phénomène est désigné par les chercheurs comme une “dette cognitive”, une forme d’atrophie mentale induite par le confort technologique.

Une étude pionnière sur le cerveau sous IA

L’étude, menée sur quatre mois par le MIT Media Lab, s’intitule « Your Brain on ChatGPT ». Elle a observé 54 étudiants et jeunes actifs répartis en trois groupes : l’un utilisant ChatGPT pour rédiger, l’autre se servant uniquement d’un moteur de recherche classique, et le dernier travaillant sans aucune assistance numérique. À l’aide de capteurs neuronaux, les chercheurs ont évalué l’activité cérébrale de chaque groupe ainsi que la qualité des essais produits.

Les résultats : plus l’IA aide, moins le cerveau travaille

Le verdict est sans appel. Le groupe “cerveau-seul” a montré la connectivité neurale la plus riche, signe d’un effort cognitif intense et d’une mobilisation accrue des zones liées à la créativité, à la mémoire sémantique et au contrôle exécutif. En comparaison, ceux qui ont utilisé un moteur de recherche ont affiché une baisse d’engagement cérébral de 34 à 48 %, et les utilisateurs de ChatGPT encore davantage, jusqu’à 55 % de connectivité en moins.

Ce mécanisme, qualifié de “délestage cognitif”, traduit une délégation partielle de la pensée à la machine. Résultat : les étudiants ne s’approprient pas pleinement leurs productions, peinent à citer leur propre travail, et développent un sentiment d’aliénation intellectuelle.

Quand l’IA nous rend moins autonomes

L’aspect le plus préoccupant concerne l’effet persistant de l’usage intensif de l’IA. Lors d’un test final sans assistance, les utilisateurs réguliers de ChatGPT ont conservé un engagement cérébral plus faible, preuve d’une dépendance ancrée. Leur cerveau, trop habitué à externaliser la réflexion, semble avoir désappris à planifier, argumenter, créer.

L’IA, loin d’être une aide neutre, pourrait donc engendrer une paresse cognitive durable, notamment chez ceux qui n’ont pas encore pleinement développé leurs aptitudes de raisonnement — comme les lycéens ou les jeunes étudiants.

Une étude à nuancer… mais à méditer

Bien sûr, cette étude reste limitée : échantillon réduit, manque de diversité des profils, et méthodologie perfectible. Mais elle offre un signal d’alerte clair, et s’ajoute à un nombre croissant de recherches sur l’effet “zombie” des technologies. Les auteurs appellent à élargir les travaux à d’autres catégories socio-professionnelles et à analyser plus finement chaque étape du processus d’écriture assistée par IA.

La promesse de l’IA était de nous libérer du fardeau des tâches répétitives, pas de nous déposséder de nos capacités mentales. Si les outils comme ChatGPT peuvent offrir une aide précieuse, leur usage systématique dans des contextes éducatifs ou créatifs risque d’atrophier la pensée au lieu de la stimuler. Peut-être faut-il, aujourd’hui plus que jamais, réapprendre à penser sans béquilles.

La Rédaction 

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Les épreuves écrites du Baccalauréat première partie (BAC1) 2025 viennent de s’achever sur l’ensemble du territoire togolais. Des centaines de milliers de candidats, accompagnés de leurs familles, retiennent désormais leur souffle en attendant la publication des résultats. L’heure de vérité approche, et les regards se tournent vers les services du ministère des Enseignements primaire, secondaire et technique, actuellement mobilisés pour le dépouillement et la délibération.

Résultats attendus entre fin juin et début juillet

D’après le calendrier académique en vigueur et les délais de correction observés les années précédentes, les résultats définitifs du BAC1 devraient être rendus publics entre la fin juin et les tout premiers jours de juillet 2025. Si aucune date officielle n’a encore été annoncée par le ministère, cette fourchette reste la plus probable, en tenant compte de l’ampleur logistique que représente la correction des milliers de copies à travers le pays.

En attendant cette échéance cruciale, les candidats sont invités à garder leur calme et à éviter les spéculations souvent sources d’anxiété.

La Rédaction 

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À l’heure où tout peut être volé — argent, biens, données personnelles — une seule chose demeure imprenable : ce que l’on porte en soi. Le savoir. Dans ce proverbe au goût universel, transmis dans plusieurs cultures orales d’Afrique, d’Asie et du monde arabe, on comprend que la vraie richesse ne se cache pas dans un coffre, mais dans l’esprit.

Origine

Ce proverbe circule depuis des siècles dans les traditions orales africaines, notamment dans les sociétés mandingues et peules, où la parole du sage et la connaissance transmise comptent plus qu’un trésor matériel. On le retrouve également dans des écrits arabes médiévaux et en Asie du Sud, preuve que la sagesse est un bien mondial.

Signification

Le proverbe oppose deux formes de richesse : l’une matérielle, périssable, convoitée ; l’autre immatérielle, indestructible, propre à l’individu. Contrairement à l’or ou aux biens, le savoir ne peut être arraché. Il est le capital le plus sûr, la seule richesse que l’on conserve dans l’exil, la pauvreté ou la solitude. C’est aussi un appel à l’éducation, à la lecture, à l’expérience. Car celui qui apprend, investit en lui-même.

À l’ère des crises et des inégalités croissantes, ce proverbe nous rappelle une vérité intemporelle : la seule richesse inviolable, c’est ce que l’on sait. Cultiver l’intelligence, la mémoire et la réflexion, c’est se rendre inatteignable. Et offrir cette richesse à d’autres, c’est bâtir une société plus forte, plus libre.

La Rédaction 

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À l’approche du 65e anniversaire de son indépendance, le Togo offre l’image d’un pays en quête d’équilibre entre progrès socio-économiques et défis structurels persistants. Si le gouvernement met en avant les réformes engagées depuis les années 2000, nombre d’observateurs soulignent les limites de ces avancées dans un contexte encore marqué par les séquelles des crises passées.

D’un passé troublé à une reconstruction fragile

Le virage démocratique amorcé dans les années 1990 a plongé le pays dans une crise politique et économique durable. La suspension de la coopération internationale, conjuguée à un gel des recrutements dans la fonction publique et à la baisse des investissements dans les services sociaux, a ralenti le développement.

Gilbert Bawara, ministre de la Fonction publique et du Dialogue social, rappelle : « La rupture de la coopération internationale et l’effondrement économique ont freiné le développement pendant des années. Aujourd’hui encore, nous en subissons les conséquences. »

Le dialogue social comme moteur de stabilisation

Depuis 2005, les autorités togolaises ont misé sur un apaisement progressif à travers un dialogue structuré entre l’État, les syndicats et le secteur privé. Des mesures concrètes ont suivi :

• Le paiement échelonné des arriérés de salaires ;

• La réintégration d’agents licenciés durant les années de crise ;

• La relance des recrutements dans les secteurs de l’éducation et de la santé.

À Lomé, un retraité témoigne : « Avant, les avancements restaient théoriques. Aujourd’hui, les pensions tombent, et les fonctionnaires sentent que leur situation évolue. »

Des réformes sociales visibles mais encore incomplètes

Santé et éducation : entre modernisation et inégalités

La création de l’Institut national d’assurance maladie (INAM), l’ouverture d’hôpitaux comme Dogta Lafiè et la gratuité des frais de scolarité au collège et au lycée (depuis 2021) illustrent les efforts publics. L’État déploie également des cantines scolaires pour réduire l’abandon scolaire.

Mais des voix s’élèvent pour souligner les insuffisances. Une infirmière confie anonymement : « L’assurance maladie ne couvre pas tous les soins essentiels, et les salaires ne suivent pas l’inflation. »

Économie : une croissance confrontée aux vulnérabilités

Selon l’agence S&P, l’économie togolaise connaît une croissance modérée, portée par les investissements dans les zones industrielles (PIA) et les agropoles (222 sites aménagés à ce jour). Toutefois, la pandémie de COVID-19, la guerre en Ukraine et l’inflation mondiale ont fragilisé les gains sociaux.

« La clé réside dans une augmentation de la production locale et une meilleure adaptation aux changements climatiques », estime le ministre Bawara, évoquant les défis agricoles.

Sécurité et cohésion nationale : des piliers réaffirmés

Face à la menace djihadiste dans la sous-région, le Togo a intensifié ses efforts sécuritaires : renforcement des effectifs militaires, professionnalisation des forces, et création du CIPLEV pour prévenir la radicalisation dans le nord du pays.

Vers une mobilisation collective

Alors que les festivités de l’indépendance approchent, les autorités appellent à une « mobilisation patriotique », sans occulter les critiques. « Le chemin parcouru est significatif, mais il reste beaucoup à faire. Chaque Togolais a un rôle à jouer », conclut Bawara.

La Rédaction 

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Plus de 2 400 violations graves des droits des enfants ont été recensées au Burkina Faso entre juillet 2022 et juin 2024, alerte un rapport accablant des Nations Unies publié cette semaine. Dans un pays ravagé par un conflit armé qui ne faiblit pas, les enfants deviennent les premières victimes d’une violence systémique qui ronge la société burkinabè.

Enfance meurtrie, avenir menacé
Sur les 2 483 violations répertoriées, 2 255 enfants ont été directement touchés, certains subissant plusieurs formes d’abus. Meurtres, mutilations, enlèvements, enrôlements forcés, violences sexuelles : la liste est sombre et témoigne d’un quotidien où l’insécurité prend racine jusque dans les foyers et les écoles. Le rapport évoque notamment 1 386 enfants tués ou mutilés, parfois dès l’âge de huit mois, souvent à cause d’engins explosifs improvisés.

Les enlèvements sont tout aussi alarmants : 592 enfants, en majorité des filles, ont disparu dans un contexte de chaos. Parmi eux, 257 ont été utilisés ou enrôlés par des groupes armés. L’école devient un luxe inaccessible pour beaucoup : plus de 800 000 enfants sont privés d’éducation en raison de la fermeture de milliers d’établissements scolaires, tandis que l’accès aux soins se dégrade.

Un accès humanitaire entravé
Les régions les plus affectées, comme le Centre-Nord, le Sahel et la Boucle du Mouhoun, sont devenues des zones quasiment inaccessibles aux travailleurs humanitaires. L’ONU estime que 6,3 millions de personnes — dont plus de la moitié sont des enfants — ont un besoin urgent d’assistance, notamment en matière de santé, de nutrition et de protection. Le chiffre de deux millions de déplacés internes, en majorité des enfants, illustre l’ampleur de la tragédie silencieuse qui se déroule dans le pays.

Des réponses timides mais indispensables
Malgré ce tableau sombre, quelques avancées sont à noter. Le gouvernement de transition burkinabè a signé un protocole avec les Nations Unies pour garantir le transfert des enfants associés aux groupes armés vers les services de protection civile. Grâce à ce dispositif, 397 anciens enfants soldats ont entamé un processus de réintégration. En parallèle, plus de 700 membres des forces de sécurité ont été formés aux droits de l’enfant.

Pour Virginia Gamba, représentante spéciale du Secrétaire général de l’ONU pour les enfants et les conflits armés, ces efforts doivent désormais être consolidés : « Les engagements doivent être pleinement mis en œuvre. Il faut garantir justice et réparations pour les enfants victimes. » Elle appelle également les donateurs internationaux à intensifier leur soutien pour assurer le financement des programmes de réinsertion.

Un cri d’alerte, un besoin d’action
Ce rapport n’est pas une simple compilation de données : c’est un cri d’alarme. Le Burkina Faso, enlisé dans un conflit aux ramifications multiples, ne pourra espérer un avenir stable tant que ses enfants continueront de payer le prix de l’abandon, de la guerre et de l’oubli. Face à cette réalité, l’inaction n’est plus une option.

La Rédaction

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Le ministre des Enseignements primaire et secondaire du Togo, Professeur Dodzi Komlan Kokoroko, engage une réforme d’ampleur pour protéger les terrains scolaires contre les détournements et les occupations illégales. Cette nouvelle politique impose un contrôle strict sur l’usage de ces espaces, essentiels à la formation des jeunes générations.

Interdiction des cessions abusives

Les directeurs d’établissements ne peuvent plus céder, prêter ou louer une partie du domaine scolaire à des tiers, qu’il s’agisse de particuliers ou d’organisations. Cette interdiction vise à mettre un terme aux conflits fonciers et aux pratiques qui compromettent l’intégrité des écoles.

Un encadrement rigoureux des usages autorisés

Toute activité sur ces terrains devra désormais répondre à des impératifs pédagogiques et être validée par les directeurs régionaux. En parallèle, une campagne de reboisement accéléré est lancée, notamment pour les écoles non clôturées, afin de marquer visuellement leurs limites et de prévenir toute appropriation illégale.

Préservation du couvert végétal

L’abattage des arbres plantés sur ces espaces ne sera permis qu’à deux conditions : être conforme au plan triennal de développement de l’établissement et obtenir une autorisation administrative. Cette mesure vise à stopper la coupe anarchique et à protéger l’environnement scolaire.

Sanctions contre les abus et renforcement des responsabilités

Le ministre Kokoroko pointe du doigt la complaisance de certains responsables scolaires, accusés d’avoir fermé les yeux sur des pratiques illégales comme le pâturage clandestin ou la spoliation foncière. Cette réforme marque une rupture avec le laxisme passé et inscrit la gouvernance des espaces éducatifs dans une dynamique de transparence et de rigueur.

Au-delà de la protection des terrains scolaires, cette politique s’inscrit dans un programme plus large de modernisation du système éducatif togolais, mettant la gestion responsable du patrimoine public au cœur des priorités.

La Rédaction 

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Les anciens savaient observer la nature pour en tirer des leçons de sagesse. Ce proverbe illustre parfaitement l’importance des premières étapes de la vie et des habitudes que l’on prend dès le plus jeune âge. Mais que veut-il vraiment dire, et d’où vient-il ?

Origine

Ce proverbe, que l’on retrouve dans plusieurs cultures, s’inspire directement de l’observation des arbres. Un arbre qui pousse en se courbant sous l’effet du vent ou d’un sol instable ne pourra plus se redresser complètement à l’âge adulte. Cette idée a été reprise dans de nombreuses traditions orales africaines, asiatiques et européennes, soulignant un principe fondamental de l’éducation et de la formation du caractère.

Signification

L’image de l’arbre tordu symbolise les habitudes, les comportements ou les erreurs de jeunesse qui, une fois ancrés, deviennent difficiles, voire impossibles à corriger. Il s’agit d’un avertissement sur l’importance de l’éducation dès le plus jeune âge. Cela peut aussi s’appliquer à toute personne qui persiste dans de mauvaises pratiques : plus on s’y habitue, plus il est compliqué de changer.

En entreprise comme en politique, ce proverbe rappelle que les fondations sont essentielles. Un système mal conçu dès le départ restera défaillant, à moins d’une profonde refonte. Il en va de même pour les valeurs et principes inculqués à un enfant : ce qu’il apprend jeune déterminera son comportement futur.

“L’arbre qui grandit tordu ne se redresse jamais” est une mise en garde, mais aussi une invitation à agir tôt. Il rappelle l’importance de poser de bonnes bases, que ce soit dans l’éducation, la formation ou la construction d’un projet. Car une fois le chemin pris, il est souvent difficile de revenir en arrière.

La Rédaction 

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Récemment, une décision radicale a secoué le système éducatif togolais : 43 garçons ont été exclus de leurs établissements scolaires dans la région des Plateaux-Ouest, après avoir été impliqués dans des grossesses précoces. Ces élèves, de la 6e à la terminale, sont accusés d’avoir eu des relations sexuelles avec des camarades, entraînant des grossesses parmi leurs compagnes de classe. Si cette mesure a été prise dans le but de lutter contre un phénomène en forte hausse, elle soulève néanmoins de nombreuses interrogations sur son efficacité et ses conséquences à long terme.

Une sanction de poids, mais insuffisante ?

La direction régionale de l’Éducation a justifié l’exclusion des élèves en soulignant leur responsabilité dans ces grossesses. L’objectif de cette décision est de dissuader de futurs comportements jugés inappropriés, dans un contexte où les grossesses précoces sont de plus en plus fréquentes dans les écoles. Toutefois, bien que les garçons exclus aient la possibilité de poursuivre leur scolarité dans d’autres régions, cette mesure ne résout pas le problème à sa source.

Le Togo enregistre chaque année environ 3 000 grossesses précoces, un chiffre qui reflète une réalité inquiétante. Ce phénomène n’affecte pas uniquement les jeunes filles sur le plan sanitaire, mais aussi leurs performances scolaires. Nombreuses sont celles qui, une fois enceintes, se retrouvent contraintes de quitter l’école, menant à un taux de déscolarisation élevé.

Un phénomène mondial aux conséquences dramatiques

Les grossesses précoces ne sont pas un problème isolé du Togo, mais un défi mondial. Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS), 21 millions de jeunes filles âgées de 15 à 19 ans sont concernées chaque année par des grossesses non désirées. Au Togo, environ 17 % des adolescentes de cette tranche d’âge sont déjà mères. Ces grossesses entraînent de lourdes conséquences pour les filles, leurs familles et leurs communautés, et marquent souvent le début d’une longue période d’exclusion sociale et économique.

Une réponse punitive qui ne règle pas tout

Bien que la décision d’exclure les garçons responsables de grossesses précoces puisse sembler dissuasive, elle ne répond pas aux causes profondes du problème. De nombreuses organisations, telles que la Ligue des consommateurs du Togo, estiment que les sanctions seules sont insuffisantes. À leurs yeux, la solution ne réside pas dans la répression, mais dans la prévention et l’accompagnement.

Les causes des grossesses précoces sont multiples : manque d’éducation sexuelle, pauvreté, inégalités de genre, et absence de soutien psychologique. Il est donc impératif de repenser la manière de lutter contre ce phénomène. La prévention devrait inclure une éducation sexuelle adaptée à l’école, mais aussi un soutien continu pour éviter la déscolarisation des jeunes filles. De plus, une approche plus inclusive, impliquant aussi les garçons, est essentielle pour sensibiliser tous les élèves aux conséquences de leurs actes.

Pour une approche plus globale et préventive

Pour réellement lutter contre les grossesses précoces, il est nécessaire d’adopter une stratégie plus large, axée sur la prévention et l’accompagnement. Des campagnes de sensibilisation dans les écoles, un meilleur accès aux services de santé sexuelle et reproductive, ainsi qu’un suivi psychologique pour les jeunes filles et garçons sont des leviers indispensables pour aborder ce problème de manière globale.

Repenser la lutte contre les grossesses précoces

Si les sanctions peuvent jouer un rôle pour encadrer certains comportements, elles ne résoudront jamais les causes profondes des grossesses précoces. Il est urgent de mettre en place des solutions à long terme qui favorisent l’éducation, la sensibilisation et le soutien des jeunes. Pour le Togo, comme pour d’autres pays confrontés à ce fléau, une réforme de l’approche éducative et de la politique de santé publique est essentielle afin d’offrir un avenir plus serein et plus équitable à ses jeunes générations.

La Rédaction 

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Lors d’une journée portes ouvertes au Centre de Formation aux Métiers de l’Industrie (CFMI) à Lomé, l’ambassadeur de France au Togo, Augustin Favereau, a réaffirmé l’engagement de l’Agence Française de Développement (AFD) à soutenir la formation professionnelle au Togo. Dix ans après le lancement de ce projet phare, les résultats sont probants : le CFMI est devenu un acteur clé de l’innovation éducative en Afrique de l’Ouest.

Un levant pour l’industrialisation et l’autonomisation

Depuis 2013, le CFMI, financé en partie par l’AFD, a formé des centaines de jeunes dans des secteurs clés tels que l’énergie, la logistique portuaire, la mécanisation agricole et les technologies de l’eau. Conçu pour 96 apprenants à l’origine, le centre forme aujourd’hui près de 300 jeunes chaque année, avec l’objectif d’atteindre 500 places d’ici 2025. Une progression qui répond à la forte demande de main-d’œuvre qualifiée dans un Togo en pleine mutation économique.

L’ambassadeur de France a salué la « réussite exemplaire » du projet, mettant en avant son rôle crucial dans l’écosystème portuaire de Lomé, plaque tournante du commerce régional. « Dix ans après, nous ne regrettons rien », a-t-il déclaré, soulignant l’impact du CFMI dans la réduction du chômage des jeunes et l’émergence d’une génération hautement qualifiée.

Parité et défis budgétaires : Les clés d’un succès durable

L’un des points marquants, selon Augustin Favereau, est l’augmentation de la participation féminine dans des filières traditionnellement dominées par les hommes, comme la mécanique et l’industrie. « Voir des jeunes filles s’approprier ces métiers, c’est une révolution silencieuse », a-t-il déclaré, mettant l’accent sur l’importance de l’inclusion pour un développement équitable.

Malgré les défis budgétaires actuels, la France a réaffirmé son engagement à pérenniser son soutien. « Nous croyons en vous, et nous continuerons à vous accompagner », a promis le diplomate, annonçant des discussions pour diversifier les sources de financement et renforcer les partenariats publics-privés.

Un modèle pour l’Afrique ?

Au-delà des résultats quantitatifs, le CFMI incarne une vision commune entre la France et le Togo : celle d’une industrialisation axée sur le capital humain. « L’avenir de l’Afrique réside dans des formations adaptées aux réalités locales », a souligné Augustin Favereau, en évoquant les défis climatiques et technologiques auxquels le continent fait face.

Dans un contexte où l’Afrique cherche à accélérer sa transition économique, le modèle togolais, alliant expertise internationale et ancrage local, pourrait servir de référence pour d’autres pays. Il prouve que l’investissement dans l’éducation technique est non seulement une dépense mais un levier pour la souveraineté économique.

Cette annonce survient alors que le Togo ambitionne de devenir un hub industriel régional, notamment avec des projets tels que la Zone économique spéciale d’Adétikopé. Le CFMI, acteur clé de cette ambition, demeure un vivier d’idées pour une jeunesse africaine en quête d’opportunités.

La Rédaction 

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