À Kpalimé, la coordination du parti Union pour la République (UNIR) dans la préfecture de Kloto a mené plusieurs actions les 11 et 12 octobre, visant à améliorer l’enseignement et les conditions d’apprentissage dans différentes localités de la région. Parmi les initiatives, la distribution de matériel informatique et la remise d’actes de naissance ont été au cœur des efforts.
Les actions ont inclus la remise symbolique de 300 actes de naissance à des habitants de trois communes ayant exprimé ce besoin, ainsi que la fourniture de 40 tablettes aux éducateurs des jardins d’enfants de Kloto. La salle informatique du lycée de Kpodzi a été inaugurée, et le complexe scolaire CITAPA ainsi que le CEG Kuma Apéyémé ont reçu des photocopieurs et imprimantes. Pour sécuriser les équipements, 20 onduleurs ont été offerts à la salle informatique de Kuma-Apoti.
Ces initiatives s’inscrivent dans le cadre du plan d’action annuel d’UNIR pour la préfecture de Kloto, visant à renforcer la présence et l’engagement du parti auprès de la population locale. Le matériel distribué devrait améliorer la qualité de l’enseignement, en permettant un meilleur accès aux technologies de l’information. Les tablettes offertes aux éducateurs visent à enrichir les méthodes d’enseignement, favorisant un apprentissage plus interactif pour les jeunes élèves.
Le coordonnateur d’UNIR-Kloto, le Professeur Dodzi Komlan Kokoroko, a souligné que la distribution des actes de naissance répondait aux attentes des populations exprimées lors de la campagne électorale. Il a rappelé qu’environ 5000 personnes sont toujours en attente de ces documents et a appelé les maires à intensifier leurs efforts pour faciliter l’accès aux actes d’état civil.
Mme BALI Mèhèza, inspectrice de l’enseignement préscolaire et primaire à Lomé, a salué l’initiative, insistant sur le fait que l’introduction des tablettes devrait transformer les pratiques pédagogiques. Selon elle, ces outils numériques ouvrent la voie à de nouvelles méthodes d’enseignement, contribuant à améliorer durablement la qualité de l’apprentissage.
La Rédaction
